Perfilado de sección

  •          La metodología de las Prácticas Profesionales Nivel II se fundamenta en la observación, reflexión y problematización de actividades profesionales farmacéuticas, con valorización del diálogo, la innovación y la creatividad de los estudiantes universitarios.

             Se propone la experimentación activa (aprender «haciendo»), definida como la habilidad o capacidad para tomar decisiones y resolver problemas reales a partir de las teorías. El proceso de aprendizaje se lleva a cabo con una mayor efectividad teniendo en cuenta tres etapas, fundamentadas en el aprendizaje experiencial y su adecuado balance con la asimilación de información: concientización, conceptualización y contextualización.